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初中是不是快班老师管的比较松,慢班老师管的严

发布时间:2019-09-17

结果被老师PASS了
我觉得不错.html" target="_blank">http.com/wrxs/blog/item/575aa2ec48ef422763d09fe6.com/wrxs/blog/item/575aa2ec48ef422763d09fe6,我写在我的百度空间里了
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老师教学的好坏程度一定情况下是取决于学生的,但是多于自身。快班的学生成绩好,教的老师也会觉得成就感较强,也更有干劲;慢班的学生不仅成绩不好品德也不见得好,所以老师也可能以烂为烂,上课没劲,同学生一样看不到希望。教育是师生共同合作的成果,老师再怎么努力,学生不来劲,那么注定是失败的教育。首先想想自己是否认真努力的学习了,然后再来考虑你是否可以去快班!分班是靠成绩的,只有那么极个别的人是靠关系,但是很少。所以请你放正心态,慢班的学生不是没有超过快班学生成绩的例子的。一切取决于自己,环境不能代表什么,只是你觉得去了快班成绩就一定会好么?还是觉得在快班觉得风光?你不想想快班的竞争是强烈的,而慢班不是,留在慢班静心学习,不是也不错么?我记得我初三的时候也是分班了,不过很多老师都比较喜欢慢班的学生,因为快班的学生心态高傲,觉得自己成绩很不错了一样。所以未来掌握在自己手中,自己的路自己走~

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分班一般都是按分数吧,在慢班一般都是做基础题为主,而在快班则是做一些有难度的,若是你的基础很扎实,老师上课都是基础题你有什么意思,但是你不能说我的基础好老师你别讲了讲一下难度高的,这样其他同学怎么办?所以分班把成绩好的和成绩稍微差点的分开来,成绩好的不用再做基础题因为对他们没用,成绩稍差的多做基础题,争取在考试时候多难把握分,即使最后答题没有做也能有不错的分数,而快班呢则是基础题他们已经很扎实了,需要许多高难度的题目来适应这样在考试的时候既能保证成绩不好的考一个好成绩,又能保证对那些成绩好的负责使他们能更上一层,而且老师水平基本都差不多,只是分完班或是领导安排或者互相商量,而且你不要看慢班老师不咋地,其实不然,慢班快班老师备课不一样,所以你才会认为老师也有好坏,当然也不能排除个别,若是你认为我自己已经不用再慢班呆着了可以跟老师商量进快班,其实快慢真的别看太重有时候快班考的还没慢班平均成绩好,慢班你也不要瞧不起,基础打扎实了才能更进一步。希望对你有用

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人生当中的转折点,因为高中教师是的宝儿了,是高考的时候

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转班?我告诉你,你转班了,你在那个年纪,你就别想混了,老师的好坏不是说教快班,慢班,现在所说的快班老师,都是很久以前,有了十几二十几年的教学经验,然后以前就是专门带快班的老师,现在早就没了快班和慢班的分别了,现在说的快班就是说以前教快板的老师教的班级 我们那里的快班,成绩还没我好,就进了所谓的快班,期末其中的成绩还没我好主要是在学生,老师只订搐斥诽俪赌筹涩船绩是一个教学经验的分别罢了

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严的老师好,我有亲身经历

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可以带手机,更多的是被自习取代,学习时间比较少了相对来说可以这么说吧

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没有好坏之分…我们的老师都是开学抽签分的…所有的老师都有资格带快班,主要的还是学生。希望答案能被你采纳

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这样分是不对的。每一位学生都是平等的,不分好坏之分,都是祖国的花朵,就得一视同仁。

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也不一定

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也不一定啊
要看你是怎样的人

有的学生很自觉不用老师督促 就会自主练习
他们需要的是松一点的老师
因为那样会有很多自主发挥的空间

而另一种学生就不同了 是那种老师不督促自己就不会去很好完成
该完成的任务的 那当然就会需要一个比较严厉的老师管了

那你是哪种类型的学生呢?

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越往上就越惯得松,只要你不打扰其他同学,初中你上课睡觉开小差老是都不会管你

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我一向是很不喜欢中国学校的这种做法的,但是你生在这个地方你也没有办法。改不了环境你可以改变自己的思想。中国的教育已经僵化了,你发现了没有,他培养的学生成绩分数往往和智商没有很大关系,还是情商。就是你舍得吃多少苦,花多大力气。举...

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快班 就是 成绩高的 老师好的 教室配置好的 慢班 和以上相反

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也不一定啊 要看你是怎样的人 有的学生很自觉不用老师督促 就会自主练习 他们需要的是松一点的老师 因为那样会有很多自主发挥的空间 而另一种学生就不同了 是那种老师不督促自己就不会去很好完成 该完成的任务的 那当然就会需要一个比较严厉的老...

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相对来说可以这么说吧,可以带手机,学习时间比较少了,更多的是被自习取代。

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老师管的松,给了我们更大的发挥空间,使思想更加活跃,不至于受到老师的影响而僵化,有利于学生更好地发展完善自己。有利于我们发展兴趣特长,保持一个孩子应有的个性而不是变成学习机器。人变得生机勃勃,则心境开朗,情绪稳定。如此学习上的...

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广东胡律师: 这个在法律上不存在犯法,属于职业道德约束的。

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分班一般都是按分数吧,在慢班一般都是做基础题为主,而在快班则是做一些有难度的,若是你的基础很扎实,老师上课都是基础题你有什么意思,但是你不能说我的基础好老师你别讲了讲一下难度高的,这样其他同学怎么办?所以分班把成绩好的和成绩稍...

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你的问题真有趣,会这样问!!! 同样是一个班,各科的老师也有的严有的松,这只是相对而言,你只能说某个年级某个老师与某个老师来比,就同个老师在不同时间与不同班也不一样,有时心情好会松些,有时心情不好你不要惹他,如果你们成绩都好都很...

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快班和慢班的差别在于: 1:快班配备老师经验较丰富,管理严格。 2:快班学习氛围更为浓厚。 快班和慢班的相同点在于: 1:同学们智商大都相同,甚至于很多慢班的同学更具天赋 2:整个年级进度,快慢班应该大致相同,一般情况下不会出现快慢两班...

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